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Volle Säle in allen 11 Städten - 10.000 begeisterte Teilnehmer bei der Roadshow "Lernlust statt Schulfrust"
Die Roadshow "Lernlust statt Schulfrust" war ein voller Erfolg. In allen 11 Städten auf...
"bildungsstifter.de": Viel Lob und wertvolle Erkenntnisse zur Weiterentwicklung
Die im Januar erfolgreich gestartete Beta-Phase von www.bildungsstifter.de führte zu viel...
Medienecho von ZDF "heute-Nachrichten über "Tietjen und Hirschhausen" bis "Beckmann"
Die Roadshow "Lernlust statt Schulfrust" wirkt auch medial nach: In den...
Neuer Design-Thinking-Workshop zum Thema Social Innovation
Am 19. März von 09:00 bis 18:00 Uhr ist es wieder soweit: Die Desgin-Thinking-Workshopreihe in der...
"Alle Kinder sind hochbegabt!" - Erste Sichtung des Presseechos zum Vision Summit 2012
Verschiedene Print- und Onlinemedien haben nach dem Vision Summit positiv über die Leitkonferenz für soziale Innovationen berichtet:
Die Potsdamer Neuesten Nachrichten (PNN) kommentieren den Summit am 19.05.12 als Katalysator einer „Bildungsrevolution“ und als „Zukunftskonferenz“. Neben der Entwicklung und Etablierung neuer Bildungsmodelle im öffentlichen Sektor loben die PNN auch die Einbeziehung der Wirtschaft in die Bewegung und die Präsenz diverser Unternehmen auf der Veranstaltung: „Dass die auf der Konferenz beschworenen sozialen Innovationen und das soziale Unternehmertum – gemeint sind Geschäftsideen, die auf einen sozialen Gewinn aus sind – längst überaus gesellschaftsfähig geworden sind, zeigt der Blick ins Tagungsprogramm: Konzernchefs und Mitarbeiter vom Telekommunikationsunternehmen Telefónica, von Google Deutschland, dem Versicherungsunternehmen Ergo, […] oder dem Lebensmittelkonzern Danone berichten in Workshops über ihre Projekte. Man wolle die Wirtschaft bewusst einbeziehen, sagt Initiator Spiegel.“
Der Artikel „Unterricht am Hafen“ der PNN vom 21.05.12 gibt wieder, welche Bildungsinnovationen Schüler selbst wünschen und welche Forderungen auf dem Vision Summit von Jugendlichen präsentiert wurden: „Die Schüler von heute wollen Lerninhalte selbst mitbestimmen. Und sie wollen raus aus dem Schulgebäude, hin zu den Orten, an denen ihr Lernstoff eine praktische Bedeutung erlangt. Vom mobilen Klassenraum war die Rede.“ Ersetzen bald interaktive Thementage Frontalunterricht, werden Lehrer zu Tutoren? „Zukünftig müsse es mehr darum gehen, dass die Schüler voneinander lernen und der Lehrer sie dabei nur unterstütze“, so eine Berliner Schülerin.
Eine gute Übersicht über die Social Business Bewegung und die Themen des Vision Summit gibt auch der Artikel „Die andere Wirtschaft“ des managar magazin online vom 28.05.12. Das Onlinemagazin beschreibt praktische Projektbeispiele, Trends in der Gründerbewegung, Finanzierungsformen und Schwierigkeiten, die beim Entstehungsprozess eines Sozialunternehmens auftreten können.
Den Pressespiegel können Sie hier runterladen


